La educación en Perú figura entre las más pobres, pero no solo por los malos profesores, si no por el sistema educativo que tiene Perú.
Dicho sistema olvida que el Perú tiene costa, sierra y selva, sin ir muy lejos PiuraNotas estuvo en la sierra de Piura y habló directamente con una profesora de educación inicial.
Dicha profesora declaró que ellos cada cierto tiempo son supervisados por el MINEDU, por que solo así se aseguran que ellos sigan un programa curricular de educación.
Por ejemplo en una clase a los niños se les enseña los colores rojo, verde y amarillo,pero para que la clase sea más didáctica al niño se le enseña los colores usando las señales de transito como por ejemplo el semáforo.
PiuraNotas constató que en dicha zona no existen señales de transito, no existen semáforos, no existen las pistas, no pasan vehículos motorizados, con lo cual es fácil deducir que los niños nunca han visto un semáforo en medio de cerros y vegetación.
Si el profesor se guía del programa curricular de educación inicial y trata de usar el semáforo para enseñarles a los alumnos, este profesor va a tener muchas dificultades para llegar al alumno.
Dicha profesora declaró que ella dejaba de lado el programa curricular e improvisaba su propio programa educativo, por que en realidad no le quedaba de otra.
Lo peor viene cuando la supervisora le reclamó el porqué no se guiaba del programa curricular, que no tenía por que improvisar de esa manera, con lo cual es fácil deducir como es que está la educación en Perú, pues este caso es solo una muestra de muchísimas más.
Como dice un ingeniero en sistemas, Juan Cadillo, considerado entre los 50 mejores profesores del mundo, en el Perú existen muchas realidades y todas distintas.
Incluso la evaluación a los profesores no se ajusta a la realidad de muchos lugares de la costa y ni que decir de la sierra y selva.
Lo que se debe hacer según Juan Cadillo es identificar a los mejores profesores del Perú, aquellos profesores que cumplen el perfil de educadores de primer mundo, una vez obtenido ese dato, nombrar a esos profesores como los capacitadores de otros profesores.
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